domingo, 31 de janeiro de 2010

DE OLHO NO NOVO ENEM!!

Em homenagem à volta às aulas, vamos agora publicar informações essenciais sobre o ENEM. Todas constam no sítio do governo federal, porém consideramos de suma importância que todos os professores tomem conhecimento deste material, e façam uma boa reflexão sobre a possibilidade de reformular sua prática e o seu planejamento levando em consideração este material. Trata-se de uma nova abordagem do desenvolvimento das habilidades dos estudantes. Novas expectativas em relação à aplicação do conhecimento pelos alunos. O que necessariamente implica em uma reformulação do modo como os conteúdos são apresentados em sala.

Esta nova tendência não deve ser de conhecimento apenas dos professores de ensino médio, justamente por ser uma nova tendência. Se um professor do ensino fundamental ajustar o seu planejamento e o seu modo de dar aulas em função das novidades trazidas do Novo ENEM, isto não seria uma atitude mais do que louvável?

Assim, publicamos aqui o material básico de consulta de todos os professores sobre o assunto.




ENEM

O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais.

A proposta tem como principais objetivos democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a reestruturação dos currículos do ensino médio.

As universidades possuem autonomia e poderão optar entre quatro possibilidades de utilização do novo exame como processo seletivo:

• Como fase única, com o sistema de seleção unificada, informatizado e on-line;
• Como primeira fase;
• Combinado com o vestibular da instituição;
• Como fase única para as vagas remanescentes do vestibular.

Veja como cada Universidade Federal vai utilizar o novo Enem

Veja como cada Instituto Federal vai utilizar o novo Enem

Acesse a proposta apresentada à Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes)

Matriz de Referência para o Enem 2009

Nota de aprovação da Matriz de Referência - Representação da Andifes no Comitê de Governança

Nota de aprovação da Matriz de Referência - Representação do Consed no Comitê de Governança

DISPONÍVEL EM: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13318&Itemid=310 Acesso hoje.

Não deixamos de indicar, porém, o Conexão Professor, o portal da SEEDUC para professores, com uma excelente cobertura e discussão do assunto. Clique aqui para acessar.

sábado, 30 de janeiro de 2010

PROFESSORES - MATERIAL PARA PLANEJAMENTO - CONEXÃO PROFESSOR!!

BOAS NOTÍCIAS AOS PROFESSORES DO ESTADO DO RJ!
A equipe da SEEDUC / SUGEN / Superintendência da Formação do estado do RJ preparou uma base comum para nos orientarmos em nosso planejamento anual. Dá uma olhada na introdução do material.

"É com prazer que apresentamos a você um novo formato de proposta curricular para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. Entendemos que este novo formato que está sendo lançado para o ano letivo de 2010 vem ao encontro das expectativas de muitos professores, que há algum tempo percebiam a necessidade de se estabelecer uma base comum no currículo da rede estadual, que norteasse e aproximasse as atividades educacionais praticadas em cada escola da rede."

Assim, nosso blog traz dessa vez uma reprodução direta das dicas do site Conexão Professor para a volta às aulas. Não deixe de visitar e se informar! Aproveite. Caso algum link não funcione, vá direto ao site CLICANDO AQUI.


Orientações curriculares para 2010

Começo de ano é tempo de planejamento! Por isso, fique atento à novidade: a nova proposta curricular para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, que está sendo lançada para o ano letivo de 2010.

Já há algum tempo os professores percebiam a necessidade de se estabelecer uma base comum no currículo da rede estadual que norteasse e aproximasse as atividades educacionais desenvolvidas em cada escola. A nova proposta curricular propõe uma organização das competências e habilidades por anos/séries e bimestres em tabelas de fácil consulta, num modelo similar para os diversos componentes curriculares.

A nova proposta é uma releitura da Reorientação Curricular, documento resultante do trabalho que reuniu professores da rede estadual e contou com a coordenação de equipes de especialistas nas diversas áreas de conhecimento da UFRJ. A última versão deste documento foi publicada em 2006 e continua servindo como fundamento e referência do que deve ser trabalhados em sala de aula.

Agora você tem agora um excelente ponto de partida para o seu planejamento e as suas práticas educacionais. Aproprie-se da proposta curricular, dê as suas contribuições, e bom trabalho! Clique e confira:

Sociologia
Filosofia
Geografia
Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Educação Física
História
Matemática
Ciências, Biologia, Física e Química

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - NOVO!


Veja também os livros da antiga orientação curricular, referência para o seu trabalho:

Livro I - Linguagens e Códigos (início)
Livro I – Linguagens e Códigos (final)
Livro II – Ciências da Natureza e Matemática (início)
Livro II – Ciências da Natureza e Matemática (final)
Livro III – Ciências Humanas
Livro IV – Curso Normal
Livro V – Educação de Jovens e Adultos – Ensino Fundamental (anos finais)
Livro VI – Educação de Jovens e Adultos – Ensino Médio


Faça o download de materiais didáticos, também produzidos na Reorientação Curricular de 2006. Aqui você encontra várias sugestões para suas aulas.

Biologia
Educação Artística (início)
Educação Artística (final)
Educação Física
Filosofia
Ciências
Física (início)
Física (final)
Anos iniciais Fundamental
História (início)
História (final)
Sociologia
Língua Estrangeira Inglês (início)
Língua Estrangeira Inglês (continuação)
Língua Estrangeira Inglês (final)
Língua estrangeira Espanhol (final)
Geografia
Química
Matemática – Ensino Fundamental - V1
Matemática – Ensino Fundamental - V2
Português – Ensino Fundamental - V1
Português – Ensino Fundamental - V2
Matemática – Ensimo Médio – V1
Matemática – Ensimo Médio – V2
Português – Ensino Médio – V1
Português – Ensino Médio – V2


Novidades também para os anos iniciais do Ensino Fundamental

Agora, os professores do 1º ao 5º ano do Fundamental também podem contar com um riquíssimo material para orientar os seus planejamentos e práticas: trata-se das Diretrizes Curriculares para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Este conteúdo quer provocar a reflexão sobre a prática do ensino e promover o seu aperfeiçoamento profissional.

O documento é um volume completo que contém orientações gerais para o ensino nos anos iniciais do Fundamental, e também orientações específicas, para o ensino das disciplinas Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, História, Geografia, Educação Física e Artes. Há também uma versão compacta destas Diretrizes, de fácil consulta, em que estão destacadas apenas as competências e habilidades que devem ser trabalhadas em cada disciplina nesse segmento de ensino. Clique e faça o download.

Diretrizes Curriculares – anos iniciais do Ensino Fundamental
Diretrizes Curriculares - Versão esquemática

quinta-feira, 28 de janeiro de 2010

IDENTIDADE FUNCIONAL - SERVIDORES ATIVOS E PENSIONISTAS - FIQUE LIGADO





A Secretaria de Estado de Educação, por meio da Superintendência de Gestão de Pessoas, começou a solicitar os Servidores Ativos e Pensionistas da Seeduc para cadastrarem a sua Identidade Funcional. Para verificar o local, data e horário do cadastramento, o servidor deve acessar o site http://www.idfuncional.rj.gov.br. Segundo a Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão,  os servidores que não se cadastrarem estarão elegíveis à suspensão de pagamento de seus vencimentos.


O que é o projeto?


O projeto Identidade Funcional do governo do Estado do Rio de Janeiro foi criado em 2008, pela Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão, com o objetivo de melhorar a gestão de pessoas e valorizar o servidor ativo, aposentado e pensionista. O projeto tem como finalidade:
- Identificar, por biometria, os servidores ativos, aposentados e pensionistas que recebem benefícios na folha de pagamento do estado do Rio de Janeiro (ERJ);
- Fornecer um cartão inteligente de identidade funcional;
- Melhorar a gestão de pessoas garantindo a unicidade de cada servidor no cadastro de recursos humanos do ERJ.


Como funciona o cadastro?


O servidor é agendado para uma identificação que consiste em captura de 01 foto e 04 impressões digitais, além da confirmação de alguns dados básicos. Posteriormente, em agosto, ele deverá validar (ou não) outras informações pessoais e funcionais no menu “Valide suas Informações”. Por último, ele será convocado pelo órgão de RH setorial para receber seu cartão de identidade funcional.




SERVIDORES FORA DA CAPITAL:

Os servidores ativos lotados fora dos municípios do Rio de Janeiro ou de Nilópolis devem aguardar o seu agendamento, que será oportunamente divulgado através deste site.
Da mesma forma, os aposentados e pensionistas do Estado que residem fora da capital do Estado e de Nilópolis devem aguardar o seu agendamento.
Atualmente, estão sendo identificados apenas os servidores ativos, inativos e pensionistas da Capital e de Nilópolis.
Os aposentados e pensionistas que estiverem com o endereço desatualizado devem procurar um posto do Rioprevidência para fazer a atualização. Assim, garante que o seu recadastramento seja feito o mais próximo possível de sua residência.
Quando o agendamento for feito, os servidores ativos, aposentados e pensionistas deverão comparecer ao posto de identificação indicado munido dos seguintes documentos originais:

- contracheque;
- documento de identidade;
- CPF;
- comprovante de conta bancária.
  (Exemplos: talão de cheque ou cartão da conta corrente ou extrato.)

Os servidores também devem informar sobre as matrículas que eventualmente possuam ou já possuíram, com a finalidade de reconhecê-las ou não durante o processo.



quarta-feira, 27 de janeiro de 2010

CEAT Escreve, por Débora, Tatiana, Cleide e Margareth

A direção e a coordenação pedagógica do CEAT (C.E. Almirante Tamandaré), no Prefácio da publicação CEAT Escreve, justificam lindamente o porquê todo diretor deveria estimular a existência e a participação de um projeto literário em sua escola. A reprodução do texto abaixo faz parte do projeto de digitalização de toda obra publicada. Inspiremo-nos, pois!!

Prefácio    

 Através do texto o homem consegue materializar e, assim, imortalizar seus pensamentos e sentimentos. O ato de escrever é importante não só pela sua função social ou profissional, mas também pelo seu aspecto existencial Cabe à escola formar alunos leitores e escritores, não só ensinar a ler e a escrever. E essa tarefa não é exclusiva dos professores de Língua Portuguesa: todas as disciplinas devem buscar métodos para a criação de textos.

Este livro foi pensado para eliminar as situações artificiais de produção textual e, com isso, estimular a produção dos alunos. Os nossos escritores tinham de pensar num público leitor: suas produções não seriam lidas exclusivamente pelo professor, mas por toda comunidade escolar.

Queremos que nosso aluno escreva sem medo, livremente, e que o texto faça parte de sua vida, seja seu espaço de liberdade, seu abrigo, seu amigo, sua voz e a voz do outro.

Esperamos que este livro seja o primeiro de muitos outros e que sua produção sirva de motivação para que nossos escritores produzam cada vez mais.

Débora, Tatiana, Cleide e Margareth.
Ilustração retirada de: <http://artepoesiaeducacao.blogspot.com/>

terça-feira, 26 de janeiro de 2010

OLIMPÍADAS DO CONHECIMENTO - Rio 2010!



DESCRIÇÃO:

Promovida a cada dois anos, a Olimpíada do Conhecimento é a maior competição de educação profissional das Américas. Realizada no Brasil, há mais de 20 anos, a Olimpíada congrega alunos do SENAI de várias ocupações profissionais e de todas as unidades da federação.

Na Olimpíada do Conhecimento, os alunos são avaliados segundo critérios de conhecimento técnico e tecnológico, de qualidades pessoais e de habilidades - requisitos essenciais para inserção e permanência do jovem trabalhador no mercado de trabalho.
Para participarem da Olimpíada, milhares de alunos das escolas do SENAI em todo o país precisam vencer os desafios da etapa escolar. A seguir, os vencedores de cada ocupação disputam em nível estadual e os melhores são classificados para a etapa nacional. A disputa nacional é realizada a cada dois anos numa cidade brasileira, para que todos os estados possam acompanhar de perto as inovações pedagógicas e tecnológicas proporcionadas pelo evento. No grupo de alunos formado pelos primeiros colocados da Olimpíada do Conhecimento, estão os representantes brasileiros que participarão, no ano seguinte, do Torneio Mundial de Formação Profissional.

Em 2008 a Olimpíada do Conhecimento foi realizada consecutivamente em três estados: Santa Catarina (Blumenau) - 10 a 15 de junho; Rio Grande do Sul (Porto Alegre) - 23 a 28 de julho e Paraná (Curitiba) - 11 a 16 de agosto.

Mais informações :

CONCEPÇÃO:

Criatividade, liderança, tomada de decisões. Conceitos que fazem parte do dia-a-dia no ensino do SENAI. E para premiar os alunos que se destacam em seus cursos, a entidade criou em 2001 a Olimpíada do Conhecimento, a maior competição de educação profissional das Américas.

A Olimpíada do Conhecimento é uma das principais vitrines profissionais do país, pois expõe o talento de jovens estudantes, incentiva o desenvolvimento de competências e ensina os alunos a superar desafios, aproximando-os da realidade do mercado de trabalho e do ambiente industrial. E os melhores colocados disputam uma vaga no WorldSkills, o mais importante torneio internacional de educação profissional. Prova de qualidade do Brasil para o mundo.

Segundo o Presidente da CNI, Armando Monteiro Neto, o evento ajuda a criar uma indústria brasileira mais capacitada, capaz de competir globalmente. Prova disso é o desempenho do Brasil no WorldSkills 2007, quando ficou em segundo lugar, à frente de países altamente industrializados como Alemanha, Estados Unidos e Japão. Para o diretor-geral do SENAI, José Manuel de Aguiar Martins, a Olimpíada do Conhecimento é mais que um torneio, é parte de um processo educacional que forma profissionais altamente qualificados. Isso confere mais qualidade ao produto nacional.

Em 2010 as Olimpíadas do Conhecimento ocorrerão no Rio de Janeiro entre o dia 9 e 14 de março. As provas englobarão 45 ocupações industriais e 3 modalidades comerciais e do setor de serviços. Todos os jovens em busca de medalha, reconhecimento profissional e uma vaga no WorldSkills 2011, que acontecerá em Londres!

A 6ª edição da Olimpíada do Conhecimento promete. A expectativa é de mais de 230 mil expectadores circulando nos 571 mil m² do Riocentro, pois paralelamente ocorrerá o primeiro AméricaSkills. Inspirado na competição mundial WorldSkills, o torneio atrairá jovens de todo o continente. O objetivo é trocar experiências entre os países participantes e incentivar a cultura competitiva em mercados ainda em desenvolvimento. E o SENAI, por sua experiência na execução e participação em torneios nacionais e internacionais, organizará ambos os eventos. Uma forma de reconhecimento de nossos vizinhos pela competência do Brasil no ensino profissional para o setor industrial.


Lembramos que as nossas escolas inscritas nas Olimpíadas de 2010 são:

C.E. Feliciano Sodré
C.E. Renato Azevedo
C.E. João de Oliveira Botas
CIEP B. 146 - Prof. Cordelino Teixeira Paulo
C.E. 20 de Julho

Estas escolas devem estimular os seus alunos a estudarem e participarem deste grande evento. Boa sorte a todos!

NOVA EQUIPE DO CONSELHO TUTELAR DO 1o. DISTRITO DE CABO FRIO

Atenção comunidade de Cabo Frio! Boas notícias!!

O Conselho Tutelar do 1o. Distrito está com nova diretoria. Mesmo sem termos tido contato pessoal ainda, podemos assegurar que é uma gestão com bastante disposição para o trabalho. Colocaram-se à nossa inteira disposição pelo telefone, inclusive para palestras e debates sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e outros assuntos.

O Conselho Tutelar funciona na Rua Casemiro de Abreu, 143, Centro, Cabo Frio.
Tel.: 2646-5436
Plantão 24 horas: 9286-9990

A nova diretoria é:

Priscila Soares - Presidente
Luis Claudio Cardoso Souza - Secretário Geral
Elder Espedito Costa de Abreu - Conselheiro
Adailton Rosa - Conselheiro
Elisânea Peres Parreira - Conselheira

A coordenadoria deseja uma excelente gestão à nova equipe!

CEAT ESCREVE - Projeto Literário do C.E. Almirante Tamandaré



Ninguém precisa aguardar o seu autor predileto lançar um novo livro para desfrutar do prazer da leitura. Em nossas escolas habitam milhares de pequenos escritores, que apenas se encontram contidos entre os seus muros. Algumas vezes, porém, esses escritores mirins ganham alguma visibilidade, sobretudo quando ajudados pela escola. Recentemente, tivemos uma aluna do Colégio Estadual Praia do Siqueira, a Maria Carolina, que escreveu uma belíssima redação, publicada aqui no blog, para o Concurso Brasil Japão. (confira a redação clicando aqui)

A nossa próxima recomendação literária é a publicação “CEAT Escreve”. 

A encadernação simples, de espiral e em versões multicoloridas, não transparece a riqueza do mundo revelado em seu conteúdo pelos alunos de todos os segmentos de ensino. Um trabalho cuidadoso e de muita sensibilidade da equipe do Colégio Estadual Almirante Tamandaré (CEAT), selecionou as melhores poesias, mini-contos, redações e declarações dos alunos por escrito. Os assuntos são os mais variados: através de seus textos, os alunos buscam incansáveis a descrição do que é o amor, a felicidade, a sua cidade ideal, e até mesmo brigam por uma sociedade mais justa, ou encontram a beleza de viver com tantos contratempos em nosso país. 


A grata leitura desta obra, organizada e dirigida com muita competência pela direção e coordenação pedagógica da escola, mostra que vale a pena dar voz aos nossos alunos, e que isso é possível com um pouco de criatividade e disposição. Cabe a este blog divulgar, aos poucos, este conteúdo em seções especiais, que poderão ser acessados ao lado, na menu de assuntos, sob o nome de CEAT ESCREVE. Um a um, iremos publicar os textos até o final. Parabéns mais uma vez ao Colégio Estadual Almirante Tamandaré!


creditos:
CEAT Escreve - 1a edição. São Pedro da Aldeia, 2009.
Direção: Débora Conceição Fontes e Oliveira
Tatiana Olimpia Pinto Jotha
Coordenação: Cleide Soares de Carvalho
Margarete de Souza da Silva
Professor Responsável: Douglas Alegre

quinta-feira, 21 de janeiro de 2010

PROJETO APRENDENDO A SORRIR - abrace essa ideia!



Se você é professor do 1º ao 5º ano e não participou deste projeto no ano passado, não perca esta oportunidade! Os diretores dos cursos de Ensino Normal também podem convocar 3 ou 4 alunos de sua escola para participarem. 


O projeto Aprendendo a Sorrir tem como objetivo principal direcionar estudantes da rede estadual de ensino na promoção e consolidação de práticas de prevenção da saúde bucal. Para isso promove ações integradas entre profissionais da educação e da saúde, levando-se em consideração não só a higiene bucal, mas também os hábitos alimentares.


O público-alvo do projeto são os alunos matriculados do 1º ao 5º ano do ensino fundamental das escolas da rede em todo o Estado do Rio de Janeiro. O projeto estadual tem como meta contemplar um total de 112.071 alunos matriculados no primeiro segmento do ensino fundamental das escolas, beneficiando alunos com idade entre 07 e 14 anos, em 79 municípios, além de escolas municipais de 13 municípios que ainda não possuem escolas estaduais.


Para implementarem o programa, os profissionais envolvidos no projeto passam por uma capacitação com os coordenadores de saúde bucal e da saúde da família da SESDC e também com técnicos de higiene bucal dos municípios, além dos profissionais de educação SEEDUC. Cada aluno também recebe um kit bucal a cada três meses, durante um ano, no total de quatro kits. Cada kit contém: gel dental com flúor e revelador de placa bacteriana; creme dental com flúor e cálcio; escova de dente e fio dental. Ao final, todos participam de uma pesquisa de resultados.


O projeto consiste não apenas em ensinar a escovação, mas capacitar professores e futuros professores para orientarem os alunos, somando ao trabalho do dentista. “Com o produto que detecta a placa bacteriana, que faz parte do kit, a própria comunidade pode fazer o monitoramento para mais tarde sabermos o resultado do projeto”, informou a assessora chefe do Secretário estadual de Saúde e Defesa Civil, Sérgio Côrtes, Fabiani Gil.


Nós, da Coordenadoria das Baixadas Litorâneas I, sediaremos a capacitação deste ano, que ocorrerá no CIEP B.150 - Prof. Amélia F.dos S. Gabina, no dia 1º de fevereiro de 2010, a partir das 9h. Receberemos os professores da Coordenadoria da Baixada Litorânea II, sediada em Araruama, que engloba os municípios de Araruama, Iguaba, Saquarema, entre outros.


O CIEP B. 150 fica situado na Av. Luiz de Camões, s/n, Célula Mater. Tel: (22) 2647-5578 e 2647-4772. Serão oferecidos café e almoço para os participantes.


Os eventos têm dois momentos: apresentação do projeto e capacitação dos professores e professorandas. Os encontros acontecerão em 17 pólos regionais.


O projeto estimula as Unidades a providenciarem a adaptação de um escovário, que necessita basicamente de cuba, espelho e ponto de água, podendo ser o próprio banheiro ou um espaço adaptado. Neste caso, nossos diretores podem caprichar e criar novos espaços para higiene dos alunos, com criatividade e bom gosto.


Participe!

CONCURSO MAGISTÉRIO ESTADUAL 2010 - RECURSO PARA A PROVA OBJETIVA!



A partir de hoje, dia 21 de janeiro de 2009, até o dia 29 do mesmo mês, de acordo com o calendário do Concurso para Magistério 2010 divulgado abaixo, o candidato que julgar-se prejudicado com o Gabarito Preliminar divulgado, pode recorrer, utilizando formulário próprio, disponível no sítio eletrônico do CEPERJ, ou clique aqui.
Até o último dia às 16h, o candidato poderá entregar o formulário preenchido  no Protocolo do CEPERJ, na Avenida Carlos Peixoto 54, Térreo, Botafogo, Rio de Janeiro RJ, ou no Posto de Inscrição aqui da nossa Coordenadoria, para o caso de serem professores da nossa região (Arraial do Cabo, Cabo Frio, Armação dos Búzios, São Pedro da Aldeia). O nosso posto de inscrição funciona de 2ª a 6ª feira, das 10 às 16h.


NÃO serão aceitos recursos enviados por fax, correio eletrônico ou via postal.

Bom lembrar que se houver a alteração do gabarito, após o julgamento dos recursos interpostos, todos os candidatos terão seus pontos recontados, independentemente de terem recorrido ou não.

Se você tiver alguma dúvida ainda em relação aos recursos, baixe o edital novamente.

Caso tenha dúvidas em relação a prazos, consulte o calendário:

Atividades
Período Previsto
Período de Inscrições
1 a 20/12
Pedido de Isenção de Taxa de Inscrição
1 a 4/12
Divulgação/publicação da Relação dos Pedidos de Isenção da Taxa de Inscrição Deferidos e Indeferidos
16/12
Apresentação de Laudo Médico (para os candidatos às vagas reservadas a Portadores de Deficiência)
até 22/12
Consulta/Impressão do Cartão de Confirmação de Inscrição via Internet
7/1/2010
Alteração de Dados Cadastrais
7, 8 e 11/1
Aplicação da Prova Objetiva e Entrega de Títulos
17/01
Divulgação do Gabarito Preliminar da Prova Objetiva
19/01
Interposição de Recursos contra o Gabarito Preliminar da Prova Objetiva
21/01 a 29/01
Publicação e Divulgação do Resultado dos Julgamentos dos Recursos contra o Gabarito Preliminar da Prova Objetiva
11/02
Publicação e Divulgação do Resultado Preliminar da Prova Objetiva
11/02
Interposição de Pedidos de Recontagem de Pontos da Prova Objetiva
18 e 19/02
Publicação e Divulgação do Resultado do Julgamento dos Pedidos de Recontagem de Pontos da Prova Objetiva
25/02
Publicação e Divulgação do Resultado Final da Prova Objetiva
25/02
Divulgação do Resultado Preliminar da Avaliação de Títulos
02/03
Interposição de Pedidos de Recontagem de Pontos face ao Resultado Preliminar da Avaliação de Títulos
02 a 04/03
Divulgação do Resultado do Julgamento dos Pedidos de Recontagem de Pontos face ao Resultado Preliminar da Avaliação de Títulos
10/03
Divulgação do Resultado Final da Avaliação de Títulos
10/03
Divulgação/Publicação do Resultado Final do Concurso Público
10/03


Boa sorte!

quarta-feira, 20 de janeiro de 2010

FORMATURA NO CIEP 272 JANEIRO 2010

Muito linda a festa de formatura dos alunos da EJA no CIEP 272. Cheia de momentos emocionantes, a festa foi um espelho de uma escola cuja interação entre professores, alunos, direção e toda a comunidade escolar, é de muita alegria e respeito mútuo. Tudo isso está registrado no filme abaixo. Notem a quantidade de alunos formados. Sucesso total do empreendimento educacional: os beneficiados somos nós mesmos da região. Parabéns ao Ciep B. 272!

sábado, 9 de janeiro de 2010

O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

Olá, vamos inaugurar uma nova sessão em nosso blog: a publicação de legislação e comentários pertinentes à nossa prática profissional. Exercer nossa cidadania implica acima de tudo no conhecimento de nossos direitos e deveres definidos pela sociedade, e todos sabem que isso independe se você "gosta" ou não de "política".
Porque os termos entre aspas? Primeiro porque política tem um significado muito mais profundo e complexo do que simplesmente um jogo de interesses pessoais e de corrupção. Geralmente, quem diz que "gosta" ou não de política dá esta conotação ao termo. Mas este é apenas o seu significado mais raso, que aponta para uma prática indevida do exercício público praticada por alguns. Segundo, porque o fato de gostar ou desgostar de política não implica numa atitude produtiva por parte do cidadão. Todos estão inseridos numa realidade que, entre outras coisas, é também irremediavelmente política, goste ou não. Ninguém é obrigado a assumir um posicionamento a favor ou contra nada, embora não ter um posicionamento também seja uma posição política. A disponibilização da legislação pertinente à nossa prática profissional aqui no blog, portanto, é mais um passo na busca de que os nossos servidores tenham uma prática cada vez mais consciente e produtiva em sua abrangência profissional.

Começamos com o Estatuto da Criança e do Adolescente. A Wikipedia traz um bom apanhado do histórico da evolução dessa legislação, e mostra como foi o resultado de um intenso debate social nacional e internacional.Você não participou desse debate? Milhares de pessoas participaram, sendo portanto o documento mais avançado em termos de legislação que pudemos produzir até agora. Quem sabe você não poderá encaminhar uma próxima revisão de algum ponto do Estatuto assim que tomar conhecimento de seus artigos? É assim que funciona o processo de evolução política. Com a sua reflexão. Com a nossa.

Disponibilizamos no nosso disco virtual o Estatuto da Criança e do Adolescente no formato Word. Isso não substitui a sua necessidade de tê-lo impresso para consulta rápida quando precisar. Porém, o formato eletrônico possui muitas vantagens, a saber:
  •  Você dispõe de uma fonte de pesquisa por assunto muito mais rápida do que qualquer índice onomástico: a maioria dos editores de texto possui uma opção de busca de termos. No programa em questão, você pode ir em editar - localizar. Uma vez digitado o termo "educação", por exemplo, você encontra TODAS as entradas do estatudo que tratam deste assunto rapidamente, não só o famoso Artigo 53. Com o recurso COPIAR E COLAR você pode criar um novo arquivo específico de como a legislação trata este assunto.
  •  A legislação menciona as revisões, emendas e cortes dos ítens, parágrafos, artigos etc. O arquivo eletrônico proporciona a consulta imediata e rápida da legislação pertinente a estas mudanças, pois traz links, geralmente grifados em azul. No Word você pode apertar a tecla Ctrl e clicar com mouse em cima do link. Imediatamente, se você estiver conectado à internet, se abrirá a página com a legislação que você quer consultar, ou seja, a atualização daquele artigo que está em vigor. Deste modo, a consulta ao arquivo eletrônico proporciona uma facilidade para que o seu conhecimento sobre o assunto seja completo e não parcial.
Se animou?

Vamos lá, clique aqui e faça o download do Estatuto da Criança e do Adolescente em formato .doc. Caso queira disponibilizado em outro formato eletrônico, faça a sua solicitação por comentários. 

Grande abraço.

sexta-feira, 8 de janeiro de 2010

CONFIRMAÇÃO DE MATRÍCULA - PASSO A PASSO

Mais um manual disponível para download, para os diretores e funcionários tirarem as dúvidas na hora da confirmação da pré-matrícula nas escolas estaduais.

Clique aqui para baixar do nosso disco virtual.

terça-feira, 5 de janeiro de 2010

ALTERAÇÕES NO QUADRO DE HORÁRIOS 2010 - INSTRUÇÕES

Atenção Diretores!
1. Antes de mais nada, FELIZ ANO NOVO!
2. Se o seu Quadro de Horários possui algum erro referente ao quantitativo de alunos nas turmas, você já pode fazer a correção. É só seguir o passo-a-passo abaixo:
O diretor deverá entrar em


TURMAS



EDITAR




GERAL





SALVAR






ATENÇÃO!! PLATAFORMA FREIRE - PRORROGAÇÃO DE PRAZO DE CONFIRMAÇÃO DE INSCRIÇÃO

Olá Professores da rede estadual do Rio de Janeiro!

Os cursos da Plataforma Freire são uma excelente pedida para o nosso aperfeiçoamento profissional. Porém, a sua inscrição nos cursos de formação inicial só serão validadas caso você envie o seu nome para a Secretaria de Educação do Estado. Para enviar seu nome para lá, ligue para nós ou envie um email com seus dados, número de matrícula, curso pretendido e escola a que está vinculado. Caso contrário, você não poderá fazer o seu curso pois a sua inscrição não será validada. A data de confirmação da inscrição foi prorrogada até o dia 11 de janeiro de 2010. Apresse-se! Avise aos seus amigos.

Um Feliz Ano Novo para todos!

Seguidores